Und so kannst du sie brauchen:

• Überlege dir, zu welchem Themenbereich du eine Lageraktivität planen willst.
• Schau dir die Unterthemen des gewählten Themenbereiches an: Willst du sie mischen, oder dich vielleicht auf ein Unterthema konzentrieren?
• Überlege dir, für welche Altersstufe du deinen Block planst. Ist es nur eine oder sind es mehrere?
• Wähle Ziele aus, zu denen du einen Block planst. Denk daran: das Ziel soll sein, dass die Teilnehmenden am Ende des Blockes die Ziele erreichen, die du gewählt hast:

1. Hast du mehrere Altersstufen in einem Block? Suche Ziele für jede Altersstufe und teile die Teilnehmenden auf oder teile ihnen verschiedene Aufgaben zu
2. Genügen die Ziele nicht, um einen ganzen Block zu planen? Schau bei einem anderen Themenbereich nach, ob du da andere Ziele findest, die du verknüpfen kannst.

Nachdem du dich für Ziele entschieden hast, kannst du deinen Block rund um diese Ziele gestalten. Wichtig dabei ist, dass Lageraktivitäten den Teilnehmenden das Wissen auf eine spielerische Art näherbringen sollen. Sie sollen helfen, dass die Kinder sich in der Natur und im Lager besser orientieren können. So soll auch dein Block spielerisch, praxisnah und handelnd sein. Deswegen findest du hier eine Liste von Hilfsmitteln, die dich beim Planen einer Lageraktivität unterstützen können:

• J+S-Broschüre LHB Grundlagen: S. 9 (Allgemeines), S. 26 – 29 (Methodische Möglichkeiten), S. 20 – 21 (Wissensstand berücksichtigen)
• LA für Kinder: Prezi „Lageraktivitäten für Kinder“ unter www.jubla.ch/kinder
• Leitfaden zur Planung einer Lageraktivität als Blogbeitrag: «Wie plane ich eine sinnvolle, spielerische und praxisnahe Lageraktivität?»
• www.jubla.ch/programmgestaltung mit LA-Vorlage, MB Definition J+S-Aktivitäten